迟到
记得那天，下午三点整，我们班开始上课，而我却迟到了十分钟。这不仅让我自己感到尴尬，而且还让班长大人眼中闪过一丝失望。班长大人什么的最讨厌了，这一点我深有体会。他总是提醒我们准时出席，并且他会在我们的座位旁边留下一个小红旗，如果有人迟到，那个红旗就被换成一个黄色的警告标志。
不认真学习
在学习上，我常常犯懒惰的毛病，有时候甚至会带着手机去教室，不管老师讲什么。我知道这对我的学习很有害，但就是控制不了自己的欲望。后来，班长大人找我谈话，强调了学习的重要性，他说每个人都应该珍视自己的未来，不要因为一些无谓的事情浪费时间。
侵占公共物品
教室里有一些公共物品，比如书架、桌椅等，它们是大家共享的资源。但是我经常看到同学们擅自拿走这些东西或者乱放杂物，这对于环境管理和公平使用都是大大的障碍。班长大人不止一次地提醒我们，要尊重公共财产，每个人都应该为其承担责任。
破坏校园规则
学校设立了一系列规则，以确保校园安全和秩序。但有些同学总是不遵守，比如在楼梯间跑步、打喷嚏不用手帕或纸巾等行为。这些小动作看似无关紧要，但实际上它们构成了更大的问题。当某次违反规定引起事故时，整个班级都受到影响，从而也触动了我们的良心，让我们意识到了必须严格遵守校规。
忽视团队合作精神
在课堂活动中，我们需要彼此协助完成任务，但有的同学往往只顾着自己，不愿意帮助别人。我曾多次见证这样的场景，当团队成员缺乏合作精神时，最终导致项目失败。而班长大人的耐心指导和鼓励，使得我们学会了通过团结协作克服困难。
失礼待人
与同伴相处时保持礼貌态度，对于任何社会群体来说都是基本要求。在社交互动中，我发现有些同学并不注意这一点，他们可能不会主动打招呼，或是在对话中插嘴说话或者贬低他人。这不是真正的人际交流，也使得周围的人感到不安。而当其他学生纷纷模仿这种行为时，就形成了一种负面风气需要改正起来。
