在当今社会，教育不仅仅是知识传授，更重要的是要培养学生的综合素质。南京工业职业技术大学（以下简称南工职大）深刻认识到这一点，因此在其教学中注重将人文关怀与专业训练有机结合起来，以此来提升学生的综合素质。
一、课程设置
南工职大对课程设置进行了全面的优化，将人文教育融入到每一个专业领域中。通过设立多种类型的选修课和实践活动，鼓励学生拓宽视野，培养良好的个人品德和社会责任感。在这些过程中，教师们通过案例分析、讨论式教学等方式，让学生能够从实际问题出发，对人文价值观念有更深层次的理解。
二、师资力量
南工职大的教师队伍以“爱岗敬业”著称，他们不仅拥有扎实的学术背景，更注重对待每位同学的心理疏导和指导。许多老师都积极参与各种社团组织活动，与学生建立起互动交流平台。此外，由于学校强调师生关系之所以亲切，是因为他们懂得如何用心去倾听，每一次咨询或辅导都是针对性的，这对于提升学生的情绪健康水平具有不可估量的作用。
三、校园文化建设
为了营造良好的人文氛围，南工职大不断加强校园文化建设工作。举办各类文化节日活动，如文学作品朗读会、艺术展览等，不断丰富校园文化生活，为同学们提供展示才华和交流思想的大舞台。此外，在公共空间内也常见书法比赛、小品表演等形式多样的艺术创作，使得整个校园充满活力，同时也为同学们提供了学习新技能和锻炼个人的机会。
四、实习与就业指导
为了让学生将所学知识应用于实际工作中，南工职大十分重视实习制度。在此基础上，还特别成立了就业指导中心，为即将毕业生提供职业规划建议以及面试技巧培训。这不仅帮助他们更好地适应未来工作环境，也增强了他们解决实际问题能力，从而达到全面发展的人才培养目标。
总结
通过以上措施实施，一方面提高了南京工业职业技术大学教材内容质量；另一方面更加注重人才全面发展，从而使得“本科教育+职业技能”模式成为了该校鲜明特色之一。这一模式有效促进了一批又一批优秀人才走向社会，为国家经济社会发展做出了贡献，并且被其他高校广泛学习借鉴成为一种成功经验。
